3-6岁幼儿数感游戏 - 免费无需下载

5 个游戏

木盒里已经放了几颗橡果，孩子选择再放几颗能填到 5 或 10。一关就是一次「接着数」。

圆点以小群的形式出现。孩子不用一个一个数，而是整体一看就能说出数量，这是估算和快速加减的起点。

天平两边必须一样重。相等变成看得见的东西，「多」「少」「一样」就不再是抽象的词。

给出整体和一个部分，找出缺少的部分。这就是后来加减法背后的「数的组成」。

珠子按 5、10、20 成组移动，接着数变成「推一颗珠子」，而不是背数字。

这个阶段的孩子还不会把每个东西都数一遍，需要先「看见三个苹果就是三个苹果」。点阵和十格的一一对应，就是这种对数量的最初直觉。

这时能数到 10，并开始问「还要几个」。把十格填到 5 或 10 就是这个问题，10 的补数也在其中不知不觉记住了。

数字开始被拆成几部分。「部分与整体」和「天平」练的就是两个让一年级计算变轻松的概念：整体由部分组成，不同的部分可以一样重。

每次三到五分钟，每天一两次，在还玩得下去的时候停下就好。平板上全部支持点按操作，除了数字不需要认字。家长把孩子发现的结构说出来（「你一眼就看出是 5」），也是在为以后的数学表达打基础。