训练什么
孩子会练习数的拆合、凑 5、凑 10、凑 20、缺失加数，以及早期加减法应用题背后的模型。
亲子提问
可以问：整体已经知道了，这一部分也知道了，还有哪一部分藏起来了？
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如何用拆合小工坊做数学练习
拆合小工坊适合把一次练习变成一次有目标的思考。孩子不只是给出答案，还要观察数量关系、选择策略、检查自己的判断。家长可以在一局结束后追问：你为什么这样选？还有没有另一种方法？
课堂里可以把它作为5到10分钟热身、早完成学生的延伸活动，或两人互相解释策略的小任务。比起单纯追求速度，更重要的是让学生说出用到的数感、模式、运算关系和错误修正过程。
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