规律列车把模式识别做成一列缺少车厢的小火车。孩子需要观察前面的形状或数字，找出规则，再选择下一节车厢。
孩子会练习 AB、ABC、递增和数字序列等规律，也会发展预测、分类、比较和早期代数思维。
可以问孩子：什么没变？什么在变？这个问题能把孩子从“猜下一个”带到“说出规则”。
点阵数感图形拼搭数感成长路线